語  文

答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效。

選擇題

一、語言知識與語言運(yùn)用（共24分，每題4分）

1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（     ）

A．昏聵    饋贈    功虧一簣

B．惡心    惡劣    深惡痛絕

C．裝載    記載    載歌載舞

D．貽誤    怠慢    心曠神怡

2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是（     ）

  A．猶豫    陷阱    歌功頌德

  B．緣由    部署    握手言和

  C．輟學(xué)    慷慨    克不容緩

  D．湍急    揣度    眾志成城

3．依次填人下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (      )

    齊白石的篆刻藝術(shù)，與他的書畫一樣，都非常富有     。他在藝術(shù)       上苦心經(jīng)營，形成了鐵筆疏狂、直肆雄健的印風(fēng)，最終達(dá)到      的境界。

  A．個性    面貌    大智若愚

  B．個性    風(fēng)貌    大巧若拙

  C．性格    面貌    大智若愚

  D．性格    風(fēng)貌    大巧若拙

4．下列各句中加點(diǎn)的成語的使用，不正確的一項(xiàng)是    (    )

  A．最近文學(xué)界沸反盈天，原因是某文學(xué)獎評獎程序不公，大家對最后結(jié)果非議頗多。

  B．登場亮相后，我意識到，我那原以為能夠力壓群雄的參賽作品真的是相形見絀了。

  C．盡管他們已經(jīng)連續(xù)兩次奪冠，但正所謂欲壑難填，他們?nèi)韵Ｍ塬@得第三次勝利。

  D．對新組建的隊(duì)，很多人都拭目以待，希望他們能在明天的比賽中創(chuàng)造好成績。

5．下列各句中，有語病的一項(xiàng)是(    )

 A．有什么樣的童年，就有什么樣的作家。作家就是其成長衍生的情感、觀察和思考。

 B．團(tuán)隊(duì)的組織者能否正確地指引方向，是一個團(tuán)隊(duì)能否成為團(tuán)隊(duì)的決定性因素。

 C．只有建立起監(jiān)督制度，對歷史文化名城的保護(hù)才能做到有法可依、有法必依。

 D．消費(fèi)者一旦被認(rèn)定在消費(fèi)中蒙受精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元的精神賠償費(fèi)。

6．依次填人下面橫線處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (    )

         ，     ，     ，     ，     ，     。我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明。

 ①雪花大的有梅花那么大 ②天色愈陰暗了 ③下午竟下起雪來 ④夾著煙靄和忙碌的氣色 ⑤將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟 ⑥滿天飛舞

  A．③②①④⑥⑤    B．②③⑥①④⑤

  C．③①⑥④⑤②    D．②③①⑥④⑤

二、閱讀下面文字，完成7～10題。(共16分，每題4分)

    在所有靈長類動物中，人類的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。通過眼睛，人們不僅能夠觀察外界，甚至能看出彼此的內(nèi)心世界。為何人類的眼睛如此與眾不同?在對比了人類與其他81種靈長類動物的眼睛之后，科學(xué)家得出結(jié)論：只有人類擁有比臉上及其他部位顏色更淺的鞏膜——眼白。這個關(guān)鍵的解剖學(xué)特征加強(qiáng)了人類凝視的力量。而與此形成對照的是，其他靈長類動物都“隱藏”了自己的目光：它們有著暗色的鞏膜，這使對方很難確定它們鞏膜的邊緣，因而難以猜測它們的視線到底投向何方。事實(shí)上，也正因?yàn)槲覀內(nèi)绱霜?dú)特，我們的目光才具有更為豐富的含意。人類眼白的面積是其他靈長類動物的幾倍，這使得我們可以通過眼睛來表示我們在關(guān)注什么，也可以輕易地辨認(rèn)別人眼睛注視的方向。

    一直以來，人們都把眼睛稱作心靈的窗口，由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么重要的作用。人與人的交往，有90%的非語言信息來自面部，眼、眉、嘴、鼻以及面部肌肉的細(xì)微變化，都會表達(dá)不同的含意——而眼睛則集中了面部表情的大部分信息。在眼球后方感光靈敏的視網(wǎng)膜含有1．37億個細(xì)胞，將收到的信息傳送至腦部。這些感光細(xì)胞在任何時間均可同時處理150萬個信息。這就說明，即使是一瞬即逝的一個眼神，也能發(fā)射出千萬個信息，表達(dá)豐富的情感和意向，泄露心底深處的秘密?，F(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，眼球底部有三級神經(jīng)元，就像大腦皮質(zhì)細(xì)胞一樣具有分析綜合能力，而瞳孔的變化、眼球的活動等，又直接受腦神經(jīng)的支配，所以人的感情自然就能從眼睛中反映出來。瞳孔的放大和收縮，真實(shí)地反映出復(fù)雜多變的心理活動。若一個人感到愉悅、喜愛或恐懼時，他的瞳孔就會擴(kuò)大到平常的四倍；遇到郁悶、討厭、消極的心情時，他的瞳孔會收縮得很??；瞳孔沒有變化，表示他對所看到的物體漠不關(guān)心或者感到無聊。

    研究人員將人類嬰兒與類人猿進(jìn)行了比較測試，以觀察頭部與眼睛的運(yùn)動對改變他們視線的效果究竟如何。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，1歲左右的尚未進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的嬰兒便會追隨其他人的目光，而不是人臉面向的方向。因此，當(dāng)一個大人頭不動卻只用他的眼睛表示他在看著天花板，嬰兒也隨著他看天花板。然而當(dāng)大人閉上眼，把頭扭向天花板的方向，嬰兒通常不會隨著看過去。非洲大猿(黑猩猩、倭黑猩猩、大猩猩)是與我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物，它們恰好遵循同我們完全相反的視覺追蹤機(jī)制。當(dāng)我們只用眼睛盯著房頂(臉朝前)，他們一般不會跟著看。但是當(dāng)人的臉朝著房頂(眼睛閉上)，他們便會跟著看過去。當(dāng)我們使頭和眼睛的指向不同時，我們便發(fā)現(xiàn)人不同于其他動物的地方了：人類對于目光的方向極其敏感。這恰恰是和我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物都不具有的本領(lǐng)。

7．對段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是    (    )

  A．“人類的眼睛是最炯炯有神、引人注目的"，這句話表明了人眼結(jié)構(gòu)上的特別之處。

  B．“顏色更淺的鞏膜"，使人類的目光看起來更有凝聚力，有利于人們之間的交流。

  C．“其他靈長類動物都‘隱藏’了自己的目光”，因?yàn)樗鼈儾幌氡┞蹲约旱囊暳θ毕荨?/span>

  D．“我們的目光才具有更為豐富的含意”，表明其他靈長類的動物不用眼光來交流。

8．對第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是    (    )

  A．人與人在交往的過程中，有90%的信息來自面部，而其中的大部分由人眼來傳遞。

  B．含有1．37億個感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜，能即時處理收到的信息并將其傳送至人的大腦。

  C．眼球底部的三級神經(jīng)元具有分析綜合能力，而腦神經(jīng)也會支配瞳孔、眼球的活動。

  D．現(xiàn)代研究表明，瞳孔的放大、收縮及保持不變，反映出人類不同的心理活動狀態(tài)。

9．對第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是    (    )

  A．研究人員之所以拿人類嬰兒與類人猿進(jìn)行比較測試，為的是排除成人思維的干擾。

  B．類人猿的目光表現(xiàn)為追隨觀察對象的頭部活動，而人類則是追隨對象目光的方向。

  C．只要大人閉上眼睛，然后不管他們頭部會如何活動，人類嬰兒都不會隨著看過去。

  D．人類的眼睛優(yōu)越于其他靈長類之處，就是能夠更多地通過眼睛來傳遞信息和情感。

10．下列語句，最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是    (    )

  A．人眼有哪些秘密        B．眼睛是心靈之窗

  C．人眼如何表達(dá)情感          D．眼睛的實(shí)際功用

非選擇題

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～14題。（25分）

    在外行走，常有綠樹掩映的村莊撞進(jìn)眼簾。樹木和村莊相融相映，讓人捉摸不透到底誰主誰次。其實(shí)，是村莊在樹木里還是樹木在村莊里并不重要，重要的是當(dāng)叢叢翠色誘人地環(huán)繞著村莊、村莊也在樹木里更顯嫵媚的時候，讓人內(nèi)心不由自主生出一份寧靜與祥和。由此，我固執(zhí)地認(rèn)為，樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂。只有樹木，才能讓村莊青春永在。

    面對這些村莊，心中莫名地翻騰著一種對家鄉(xiāng)怪怪的思緒，細(xì)細(xì)想來，這要?dú)w結(jié)于那些矗立在眼前同時也植根于內(nèi)心的樹木。很多年前，和鄰鄉(xiāng)一位當(dāng)過支書的老人說起我的家鄉(xiāng)，“一個村莊里連棵樹都沒有，那地方有什么好啊!"他的這句話叫我的心急跳了一下，也急痛了一下。后來我自己回到家鄉(xiāng)，看著滿目荒涼然而又魂?duì)繅艨M的土色故鄉(xiāng)，也只能任由五味交替腌漬靈魂。

    曾經(jīng)的家鄉(xiāng)的樹木，就這樣又一次走進(jìn)了記憶走進(jìn)了心靈。我想，一棵樹立起來高不盈數(shù)丈，倒下去也高不過數(shù)尺。然而，就是在這尺與丈之間，卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起，讓人難以釋懷?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，幾乎看不到樹木，一個個村莊赤裸裸地矗立在黃土地上刺目刺心，灰蒙蒙地缺少生機(jī)和靈性，肆無忌憚地彌漫著一種悲哀的情緒。

    家鄉(xiāng)以前也曾有一片幾百畝大的樹園，綠在村莊的東南角。園子里長滿了杏樹、桃樹、柳樹、榆樹、沙棗樹，由玩伴兒牛牛的爺爺看護(hù)。每天放學(xué)，我和牛牛都要先到樹園里鏟草、玩耍然后才會回家。春天的榆錢，夏天的酸杏，秋天的毛桃和沙棗，可以說是我們童年更的果品。而離村莊不遠(yuǎn)的看頭山則是公社的林地，山上同樣也長滿了榆樹、沙棗和毛桃樹。每年的春天，淡淡的花香都會彌漫在周圍的一片村莊之中，讓人不由得想把這清香的空氣永遠(yuǎn)留存。

    現(xiàn)在這些樹木呢?我問過很多家鄉(xiāng)人，得到的結(jié)果卻讓我唏噓不已。包產(chǎn)到戶后，樹園也分片到戶了。滿園的樹木便陸陸續(xù)續(xù)遭到砍伐，能用的被搭了棚圈，不能用的成了燒柴；樹園的舊址現(xiàn)在早已經(jīng)住滿了人家。曾有一段時間，政府為了減少開支，裁減了護(hù)林員，將防風(fēng)林劃片承包給了個人，又引發(fā)了新一輪的砍伐。村莊里的樹木也因莊院的改建而了無蹤影，以至于在后來好長一段時間中，家鄉(xiāng)都很難看到樹的身影了。

前不久和童年伙伴聚在一起，說起童年趣事，說起看頭山、樹園，也談到家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，這才陸續(xù)知道，山上坡地因退耕還林種植了檸條，今年的雨水好，山上又能看到綠色了。只是因?yàn)楦珊?，樹木的成活率不高。大家都說，恢復(fù)綠色家園的難度很大，但應(yīng)該慶幸的是，畢竟已經(jīng)邁出可貴的一步。

    一棵樹站起不盈數(shù)丈，躺倒也不過數(shù)尺，尺與丈之間就是丈量靈魂的尺度。一片站立的樹是一個地方靈魂的美麗展示，一片躺倒的樹則是這個地方靈魂在集結(jié)死亡。家鄉(xiāng)將何去何從?

    我當(dāng)然忍不住要想，讓家鄉(xiāng)成為綠樹里的村莊，也應(yīng)該是經(jīng)歷了頗多變故的家鄉(xiāng)父老的愿望吧！

11．文章從綠樹掩映的村莊帶給作者美好的感受寫起，這有什么作用?(6分)

12．文中說，“就是在這尺與丈之間，卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起，讓人難以釋懷"。結(jié)合全文，說說這句話的含意。(6分)

13．家鄉(xiāng)樹園的昔興今廢，分別帶給作者怎樣的感受?(6分)

14．作者在文中說，“樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂”，后來又追問“家鄉(xiāng)將何去何從”。對此，你是如何理解的?  (7分)

四、閱讀下面的文言文，完成15～17題。（25分）

    予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣。其甲得魚至多，且易取。乙竟日無所獲也。乃投竿問甲日：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶?”甲日：“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。子意乎魚，目乎魚，神變則魚逝矣，奚其獲!”乙如其教，連取數(shù)魚。

                                                             (林昉《釣魚記》)

15．翻譯文中畫線的句子。(5分)

16．文中先說“乙竟日無所獲也”，結(jié)尾說“乙如其教，連取數(shù)魚”，這樣的對比說明了什么?(6分)

17．釣魚人對于得失的理解，其中包含著怎樣的生活道理?(5分)

五、閱讀下面的古詩，完成18～19題。

秋   思

[唐]張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

【注】行人：這里指送信的人。開封：打開信封。

18．這首詩是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請作簡要分析。(5分)

19．詩的最后一句運(yùn)用了哪種描寫方法?反映出詩人怎樣的心理活動?(4分)

六、作文（60分）

20．閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

    進(jìn)步是文明的動力，是發(fā)展的需要。請以“進(jìn)步”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選(詩歌除外)，題目自擬。不少于600字。